HIGH 인공지능 HI 인류의 미래

“AI는 인간의 친구일까, 아니면 라이벌일까?”

AI 시대, 청소년이 알아야 할 모든 것!

청소년의 눈높이에서 인공지능(AI)을 탐구하는 안내서 『High 인공지능 Hi 인류의 미래』가 푸른길에서 출간되었다. 세계시민으로 자라는 청소년 교실 시리즈의 세 번째 책이다. AI가 일상에서 다채롭게 활용되는 오늘날, 우리는 AI에 대해 얼마나 알고 있을까? AI가 우리의 삶에 어떤 영향을 미치고, 이를 어떻게 활용할 수 있는지에 대해 제대로 이해하고 있을까? 이러한 궁금증을 해결하기 위해, 세계시민 교육으로 활동하는 선생님들이 모여 청소년을 위한 특별한 안내서를 만들었다. 이 책은 인공지능의 기본 개념부터 일상생활에서의 활용 방법까지 체계적으로 다루어, 청소년들이 AI와 함께하는 미래를 준비할 수 있도록 도와준다.

지은이 : 경기도책공작소 독서기반교육연구회

현장 교사들이 함께 모여 수업을 나누고, 교육 현장에서 아이들을 위한 도서를 집필하는 경기도교육청 도 단위 교사 연구회입니다. 학교 현장에서 책을 활용한 리터러시 수업과 생태전환교육, 지속가능발전교육, 기후위기교육, 인구위기교육, 인공지능교육, 융합교육 등 다채로운 교수 학습 방법을 연구 및 적용하고 있습니다. 그 결과를 모아 청소년 교양 도서로 출간하여 수업 사례 나눔을 실천하고 있습니다.

지은이 : 전혜인

문산수억고등학교

지은이 : 강유재

나비초등학교

지은이 : 김지수

문산수억고등학교

지은이 : 서현선

문산수억고등학교

지은이 : 송윤경

중탑초등학교

지은이 : 심재우

에스비컨설팅

지은이 : 안현이

부천북고등학교

지은이 : 정해천

KT 전임연구원

지은이 : 조정은

옥빛중학교

지은이 : 한정원

경의초등학교

지은이 : 황지선

문산수억고등학교

머리말

추천사

1교시 인공지능, 인간의 강력한 라이벌이라고?

1. 2016년 3월 알파고 대국을 전 세계가 집중한 이유

2. 알파고 이전에도 인공지능이 있었다고?

3. 왓슨은 우리 삶에 어떤 영향을 미쳤을까?

4. 인공지능의 현재: 헬스케어 분야를 중심으로

5. 인공지능은 ‘인간만큼’ 사고력이 뛰어날까?

6. 인공지능과의 공존을 꿈꾼다면

2교시 인공지능이 대체 뭐길래

1. AI, 너의 이름은 인공지능

인공지능이 걸어온 길/ 인공지능도 구분이 필요해

2. 기계가 스스로 학습하는 시대

인공지능 에이전트란?/ 알고리즘은 무엇일까?/ 빅 데이터! 보이지 않는 가치를 찾아라!

3. 우리는 지금 인공지능 비서가 필요해

머신러닝? 딥 러닝? 뭐가 다른 거야?/ 인공지능이 인간의 언어를 알아들을 수 있을까?

4. 상상을 현실로 만들어 내다

“오늘 날씨 어때?” 음성 AI 시대를 열다/ 자율주행차의 진화는 계속된다

3교시 인공지능이 화를 냈다고?

1. 인공지능이 감정을 가질 수 있을까?

2. 똑똑! 감성 컴퓨터 기술이 하이터치(High touch)에 전하는 노크

일상 속 감성 컴퓨팅

3. 자동화 무기의 위험성

4교시 나도 인공지능으로 쓴 전자책을 아마존 서점에 판매할 수 있을까?

1. ‘AI가 주인공인 소설을 작성해 줘.‘라고 AI에게 요구해 볼까?

2. 챗GPT를 활용하여 누구나 어렵지 않게 전자책을 출간할 수 있을까? Yes!

3. AI로 쓴 전자책, 아마존 서점에서 팔릴 수 있을까? Yes!

4. 챗GPT로 작성된 책의 저작권은 누구에게?

5교시 나도 인공지능으로 그림을 그릴 수 있을까? Yes!

1.AI가 그림을 그려 주는 시대

이미지 생성형 AI, 장점과 그 한계점은?/ 미드저니/ 디스코드

2. 미드저니! 그림을 그려 줘

3. 그 외의 이미지 생성형 AI에 대해 알아볼까?/ 레오나르도/ 블루 윌로우/ 플레이그라운드

4. 인공지능으로 생성된 이미지의 저작권은 누구에게?

6교시 박물관, 미술관에 찾아온 인공지능

1. AI가 박물관을 도와준다고?

너, 모나리자 맞아?/ 사건 발생! 찢어진 모나리자라고?

2. 창작? 모욕? 인공지능이 만드는 전시물

AI로 그려진 미술 작품의 이색 전시회/ AI 화가의 작품이 전시될 수 있을까? Yes!

3. 사람과 전시물의 소통을 돕는 인공지능

큐아이 로봇, 설명을 도와 줘!/ 작품아, 대화하자!

7교시 AI 모닝! 아침에 일어나 어제의 변화에 적응하라!

1. AI가 변화시킨 우리의 일상

AI 모닝! 변화된 우리의 아침/ 도라에몽의 컴퓨터 연필이 실제로 생긴다면?

2. 미래교육, AI와의 공존을 꿈꾸다

왜 인공지능 교육인가?/ AI교육이 들어온 교실, 무엇이 달라질까?

3. AI로부터 청소년을 보호하라!

디지털 세상은 어떤 곳일까?/ 디지털 세상 속, 우리는 디지털 시민일까?/ AI는 과연 도덕적일까?

4. AI와 함께하는 슬기로운 소비생활

나만의 쇼핑 비서, AI/ AI의 등장으로 높아진 온라인 매장의 인기, 오프라인 매장의 생존 전략을 찾아라!

8교시 AI와 함께라면, 세계시민도 문제없어!

1. AI로 지구를 지킬 수 있을까? Yes!

2. AI와 함께 작성한 ’청소년 세계시민 선언‘

3. AI 시대의 슈퍼 히어로, 디지털 리터러시!

9교시 오늘부터 나도 AI 전문 작곡가?

1. AI로 음악 만들기, 과연 가능할까?

2. AI 작곡, 무한한 음악 창작의 출발

3. 이 프로그램만 알면, 나도 AI 전문 작곡가!

구글: 마젠타 프로젝트/ 소니: 플로우 머신/ 앰퍼 뮤직/ 아이바/ 사운드풀/ 에크렛 뮤직/ 사운드로우

4. AI 시대, 음악 교육의 방향성

10교시 인공지능과의 공존을 위하여

1. 일론 머스크의 경고, GPT 개발을 중단해야 할까?

AI 기술 발전은 인류에게 득(得)일까? 실(失)일까?/ 기회와 도전이 공존하는 시대/ 미래 세대에게 주어진 과제/ AI에 대해 고민한다는 것은/ 우리 모두에게 필요한 것

2. AI 시대, 잃을 수 없는 것이 있다면

양극화 문제가 문제!/ AI, 미래를 대비하는 필수 선택/ AI와 인간 사이, 균형이 필요해/ AI와의 공존 시대, ’본질‘을 사수하라!

3. 하이터치-하이테크 교육의 미래를 향하여

참고문헌