나의 저시력인 친구를 소개합니다

“눈이 보이지만 시각장애인이라고?”

흐릿하게 보여도 맑은 마음으로 세상을 보는

저시력인 친구를 소개합니다

이 글을 큰 어려움 없이 읽고 있다면 당신은 ‘정안인’이다. 정안인은 시각장애가 없는 사람을 말한다. 반면 ‘시각장애인’은 시각의 결함으로 일상에서 어려움을 겪는 사람을 뜻한다. 흔히 시각장애인이라고 하면 눈이 전혀 보이지 않아 촉각, 청각, 후각으로 세상을 유추하며 살아가는 장애인을 떠올린다. 바로 매체에서 많이 봤던 ‘맹’ 상태의 시각장애인이다. 하지만 우리나라 전체 시각장애인의 81.4퍼센트가 맹은 아니지만 정안인과 같은 시력도 아닌 ‘저시력 시각장애인’이다.

‘저시력인’은 눈이 보이지만 잘은 보이지 않는 흐릿한 경계의 장애로 인해 불편한 삶을 살아간다. 그저 시력이 나쁠 뿐이라며 안 보이는 세상을 유지하면서 살아가는 발견되지 않는 저시력인도 많다. 세 명의 저자는 이러한 저시력에 대한 정보를 공유하고 불편하지만 불편하다고 말하기 어려운 삶을 살아가는 저시력인을 우리 사회가 알기를 바라며 이 책을 썼다.

현재 시각장애 특수학교의 교사이자 저시력인인 차향미와 김창수 선생님은 저시력 장애로 인한 일상의 불편함, 사회적 오해, 내면의 흔들림까지 솔직하고 소탈하게 기록했다. 또 이들을 지지하고 응원하는 연구자이자 친구로 신연서 저자는 이들의 귀한 이야기를 모아서 저시력인에 관한 지식과 함께 엮었다.

이 책은 비장애인은 체감하기 어려운 장애의 어려움과 사회의 불편한 거부감 등을 극복해 낸 장중한 서사가 아니라 ‘사회적으로 인정받지 못하는 장애’를 함께 바라보자는 따뜻한 제안이다. 저시력인의 목소리를 세상 가운데로 가져온 이 책은 저시력에 관심이 있는 누구나와 특수교육 교사와 통합학급 교사, 시각장애 복지관 선생님, 안과 의사와 재활 관련 강사, 저시력인의 가족 그리고 그 누구보다 저시력인 당사자에게 유용한 안내서가 될 것이다. 이 책을 통해 저시력인 친구와 반갑게 인사 나눌 수 있기를 바란다.

지은이 : 신연서

바이올린 전공으로 대학원에서 음악교육을 공부하던 중, 시각장애 학생에게 바이올린을 가르치면서 시각장애 교육에 관심이 생겼다. 이후 대구대학교 일반대학원 특수교육과에서 시각장애 교육을 전공하여 박사학위를 받았다. 현재 한국시각장애교육·재활학회의 저시력 분과장을 맡고 있으며 저시력에 관한 이야기를 쉽고 친근하게 전하고자 한다. 강남대학교 초등 특수교육과 초빙교수이며 건양대, 성신여대, 한국교원대에서도 강의하고 있다.

지은이 : 차향미

저시력인이자 시각장애 교육 전공으로 박사학위를 취득한 31년 경력 시각장애 특수학교 대구 광명학교의 현직 교사. 시각장애에 대한 특별한 지원이 없던 어린 시절 어려움을 많이 겪었지만 18살 때 시각장애 특수학교 전학이 인생의 전환점이 되었다. 이후 자아존중감을 회복하고 교사의 꿈을 키웠다. 자신의 경험이 누군가에게는 불편을 해결하는 열쇠가 되고 또 누군가에게는 다양한 세상을 이해하는 시선이 되기를 바라며 글을 썼다.

지은이 : 김창수

어릴 때부터 세상에서 혼자만 눈이 나쁜 줄 알고 살아왔다. 그 막막한 시절 선생님과 친구, 이웃의 도움으로 특수교육 교사의 꿈을 키울 수 있었다. 31년의 교직 생활 동안 저시력 학생들이 외롭지 않고 방황하지 않게 작은 손길이라도 내밀고 싶어서 이 책을 집필했다. 현재 강원 명진학교에서 근무하고 있으며 어디선가 힘겹게 살아가고 있을 저시력인을 늘 마음에 품고 있다. 함께 이야기하고 마음을 나누는 것만으로도 희망이 싹튼다고 믿는다.

추천의 글

여는 글. 보이지만 보이지 않는 삶

차향미 님을 소개합니다

김창수 님을 소개합니다

1부. 저시력인은 얼마나 보일까

 저시력인은 어떤 사람?

 차향미의 눈에 관한 이야기

 김창수의 눈에 관한 이야기

 사회적으로 인정받지 못하는 장애

 안 반가운 것이 아닙니다

 어느 교감의 출장길

 감추어진 저시력인, 감추는 저시력인

 나만 모르지만 주저할 필요는 없어

 베토벤을 닮은 사람

 안 보이면 안 되는 어린 시절 이야기

 어느 날 지구에 떨어진 것처럼

 어둠 속에서 찾은 한 줄기 빛

2부. 저시력인은 어떻게 볼까

 저시력인과 함께 일하는 법

 모호한 시지각이 만든 블랙홀

 황금빛 물결을 이룬 열정의 30년

 일상에서 감각을 활용하는 법

 손을 뻗으면 그 자리에 있는 물건

 암기의 달인

 삶의 영역을 확장하기

 나의 길잡이 애플리케이션

 제3의 눈

 이런 것 물어도 돼요?

3부. 저시력인과 함께 보기

 저시력인의 특별한 자기소개

 좁은 시야 넘어서기

 먼저 목소리로 인사해 주실래요?

 저시력과 대화하는 방법

 나처럼이 아니라 ‘누구나’

 안과 진료는 너무 싫어

 어려움을 공유하는 모임

 함께 사는 세상의 규칙

4부. 선명하게 살아가기

 가족의 정서적 지원이 필요한 저시력인

 내가 이래 용기가 있었나?

 실패가 탄생시킨 스타

 점자를 배우면 유용한 저시력인

 나를 우아하게 만드는 점자

 점자, 또 하나의 보험

 보행 교육이 필요한 저시력인

 아찔한 순간들

 팔자걸음

 안마와 저시력과 직업

 자립을 돕는 전문 직업, 안마사

 자신감을 갖게 된 경주 가는 길

 저시력인에 대한 인식 변화

 다가오는 밤이 무섭지만 곧 해가 뜨니까

닫는 글. 눈이 마주치기를 기다리며

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