수업을 품은 책 책을 품은 수업

아이들은 수업을 먹고 자란다. 맛있고도 건강한 한 끼를 위해 기꺼이 수업 레시피를 내놓은 이들이 있다. 초등학교 수석교사 다섯 명의 독서 연계 수업 노하우가 총집결된 이 책은 각 교과가 어떻게 긴밀하게 연결되는지 보여준다. 그림책에서 장편 동화까지 국어, 사회, 도덕, 수학, 통합, 과학 교과에 곧바로 적용할 연구서로서 2026 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트에 선정되었다.

지은이 : 김문화

'어떻게 하면 학생들이 더 몰입하고 더 생각하게 할 수 있을까?'를 고민하는 초등학교 수석교사입니다. 고민 해결 방법의 하나로 그림책을 비롯한 교과 연계 도서를 활용한 수업을 연구하고 있습니다. 책 한 권으로 교과 단원을 서로 연결하고, 삶과 배움을 연결하는 깊이 있는 수업을 그려보고 있습니다.

지은이 : 김애자

어떻게 하면 학생들이 배움을 통해 자신의 삶을 이끌어 갈 힘을 기를 수 있을까?‘를 고민하는 초등학교 수석교사입니다. 초등 통합교과에서 그림책을 활용해 학생의 삶과 학습 주제를 연결하고, 질문과 탐구를 통해 깊이 있는 배움을 만들어 가는 수업을 연구하고 있습니다.

지은이 : 박현주

'어떻게 하면 학생들이 좋은 사회를 만들어갈 수 있는 시민으로 성장할 수 있을까?'를 고민하는 초등학교 수석교사입니다. 초등 사회교과와 도서를 연계해 다양한 사회 현상에 공감하며 탐구할 수 있는 수업을 연구하고 있습니다. 책 속 사회와 과거, 현재, 미래의 삶을 연결하는 수업을 만들어가고 있습니다.

지은이 : 여한기

'어떻게 하면 학생들이 삶 속에서 바른 가치를 스스로 발견하고 실천할 수 있을까?'를 고민하는 초등학교 수석교사입니다. 초등 도덕교과와 그림책을 연계해 아이들의 생각과 감정을 시각화하는 수업을 연구하고 있습니다. 책 속 인물의 이야기가 아이들 자신의 이야기가 되는, 마음이 자라는 수업을 만들어가고 있습니다.

지은이 : 홍성민

학생들이 더 깊이 생각하고, 생각한 것의 의미를 탐구하는 수업을 도전하는 초등학교 수석교사입니다. 수학적 개념이나 원리를 서로 연결하고 공부한 내용과 생활을 연결하도록 도와주는 방법을 연구하고 있습니다. 질문과 탐구로 궁금함이 생기는 수학 수업, 스스로 발견해서 재미있는 수학 수업을 하고 싶습니다.

01. 한 권의 책으로 단원을 통합한 국어 수업

02. 사회 현상을 품은 책을 활용한 사회 수업

03. 마음을 비추는 그림책을 활용한 도덕 수업

04. 책 속 상황으로 실생활과 연계한 수학 수업

05. 이야기에서 삶으로 이어지는 통합교과 수업

06. 호기심을 탐구로 이끄는 과학 수업