양난영 선생님과 함께 하는 독후감 쓰기 우리 고전 선녀와 나무꾼 외

▣ 출판사서평

독후감 쓰기를 어려워하는 초등학교 1 ,2학년 아이들을 위해 기획된 책으로 아이들이 책을 읽고 다양한 독후 활동을 경험한 후 스스로 독후감을 쓸 수 있도록 구성하였습니다. 독후감 쓰기 지도를 어려워하는 어머니들을 위해 가정에서 독후감 쓰기를 지도할 수 있도록 다양한 독후 활동의 예시를 보여 줍니다. 교과서에 실린 우리 고전을 엄선해 전체 이야기를 흥미로운 그림과 함께 구성했습니다. 우리 어린이들은 『양난영 선생님과 함께 하는 독후감 쓰기 우리 고전 시리즈(1~10)』을 통해 교과서를 미리 읽고 체험할 수 있으며 학습의 흥미를 높일 수 있습니다.

-그림책에서 동화 읽기로 넘어가는 초등학교 1 ,2학년의 눈높이에 딱 맞춘 난이도로 아이들이 흥미롭게 우리 고전의 세계에 빠져들 수 있도록 유도합니다.
-무작정 느낌만을 강요하는 독후감이 아니라 짜임새 있는 독후감을 직접 쓸 수 있도록 도와주고 지도하는 시리즈입니다.
-아이들이 집중하기에 딱 알맞은 쪽수로 흥미진진한 이야기에 빠져들 수 있도록 구성한 시리즈입니다.
-엄선한 작품들은 모두 초등학교 개정 교과서에 실린 작품으로, 읽고 아이들이 ‘재밌다, 재미없다’의 단순한 감상에서 벗어나 조금 더 심도 있는 독후 활동을 전개할 수 있도록 도운 시리즈입니다.
-독후감 쓰기는 결국 글쓰기 훈련이며 쓰기는 훈련을 통해서 완성됨을 직접적으로 제시하는 시리즈입니다.

오랫동안 사람들의 입을 통해 전해 내려온 우리 고전을 통해 아이들은 우리 조상들의 지혜와 슬기, 올바른 가치관을 배울 수 있습니다. 어려움을 이겨 내는 용기와 서로 돕고 살아가는 마음씨, 다른 사람에 대한 배려와 예의 등을 책을 통해 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 또한 줄거리 중심으로 이루어져 있어 저학년 아이들이 쉽고 친근하게 책으로 빠져들게 할 수 있습니다. 반복적 표현과 흉내말이 많아 즐거움과 재미를 주고 상상력을 길러 줍니다. 우리 고전의 줄거리를 파악하고, 숨겨진 교훈이나 그 시대의 생활과 풍습 재미있는 표현 등에 대해 독후감 쓰기를 하다 보면 어느새 글쓰기 실력이 쑥쑥 늘어날 것입니다.

-초등 개정 교육과정에 수록된 우리 고전을 골랐습니다.
-우리 고전과 관련된 다양한 독후 활동을 통해 국어 교과서에 실린 문제와 같은 유형으로 만들어 학습 효과와 독후감 쓰기 효과를 극대화했습니다.
-독후감 쓰기를 어려워하는 초등학교 1,2학년들이 스스로 쉽고 재미있고 친근하게 독후감을 쓸 수 있도록 안내합니다.
-독후감 지도를 어려워하는 엄마들이 가정에서도 쉽게 지도할 수 있도록 안내합니다.
-어린이들이 직접 쓴 독후감을 실어 독후감 쓰기의 예시를 보여 줍니다.

▣ 작가 소개

글 : 책글놀이
아이들을 위한 글쓰기를 공부하는 작가 모임입니다. 더불어 책을 읽고 글을 쓰는 일이 아이들에게 더 재미있고, 신나는 놀이가 될 수 있도록 연구하면서 학년에 알맞은 책 읽기와 다양한 독후 활동을 개발하고 있습니다.

그림 : 나무
어린 시절부터 화가를 꿈꿔 오다 회화를 전공했고 여러 분야에서 창작 활동을 해 오고 있습니다. 조카들에게 손수 그림책을 지어 선물하는 행복을 알게 된 뒤로는 더 많은 아이들을 위해 어린이 책에 그림을 그리고 있습니다. 그림책이 그늘이 크고 잎이 풍성한 나무가 되길 바라는 마음으로 작품에 임하고 있습니다.

▣ 주요 목차

양난영 선생님이 콕콕 짚어 주는 독서 활동 / 선녀와 나무꾼 / 소금을 만드는 맷돌 / 부록-독후 활동