격동기에 겪은 사상들 (2014.7)

▣ 작가 소개

저자 : 정범모
1925년생. 서울대 사범대학을 졸업했고 미국 시카고대학에서 교육학 전공으로 석사(1952)ㆍ박사(1964) 공부를 마쳤다. 임시 수도 부산 시절의 모교에서 교직을 시작하여 수십 년간 강단에 섰으며(1952-78), 대학행정 감당으론 서울대 사범대학장(1973-75), 충북대 총장(1978-82), 한림대 총장(1992-96)을 역임했다. 그 사이 한국교육학회 회장이 되었고, 현재는 1974년에 창립했던 사회과학 전문 연구기관 한국행동과학연구소 회장이다. 더불어 대한민국 학술원 회원, 한림대 명예석좌교수로 있다.

대학교직에 갓 들어서는 현대교육학의 요체를 알리려고 《교육평가》ㆍ《교육과정》ㆍ《교육심리통계적 방법》ㆍ《가치관과 교육》ㆍ《교육과 교육학》 등 교과서류 집필에 매달렸고, 대학 보직에서 손을 놓았을 때는 행동과학 곧 사회과학의 넓은 시각에서 한국사회를 성찰하는 내용으로 《미래의 선택》ㆍ《인간의 자아실현》ㆍ《한국의 교육세력》ㆍ《창의력》ㆍ《한국의 내일을 묻는다》ㆍ《학문의 조건》 등을 출간했다. 미국 유학길에 처음 올랐을 때 바라본 구름이 하도 아름다워 “구름의 섬”이란 뜻으로 ‘운주(雲洲)’라고 자호했으며, 《그래, 이름은 뭔고?》(2... 007)는 살아온 세월을 적은 자전이다.

▣ 주요 목차

머리말

서론 이분론 너머
그때 그 생각
사상 정향
중용
둘이 하나로
대뇌의 좌·우반구

1. 인간의 삶
행복
비극
인간과 동물
인간과 자연
지 · 정 · 체
성선설과 성악설

2. 서로 어울려
개인과 집단
사회계층
문화 : 절대 · 상대 · 보편주의
경쟁과 협동
국가와 민족

3. 나라는 잘 다스려야
국방과 외교
민주와 전제
자유와 평등
정치문화
지도자

4. 풍요한 삶을 위해
자본주의와 사회주의
경제발전
경제와 도덕
경제와 창의
불평등

5. 알아야 하기에
앎
의미의 망조직
인식론
이론과 실제
과학 · 철학 · 예술

6. 사람의 도리
정의
윤리설
신뢰와 정직
공과 사
미래 윤리

7. 삼라만상 뒤엔
앎과 믿음
존재론
이원론과 이분론
신론
자유의지론과 결정론

8. 모두 다 잘 배운다
교육사상
전인사상
보통교육
교육력
교육과 세뇌

결어 내 사상의 소원

찾아보기