차라리 꿈꾸지 마라

▣ 출판사서평

우리시대의 화두는 항상 부와 성공입니다. 그래서 대부분의 학생들이나 어른들이 꿈꾸는 것 역시도 돈을 많이 버는 직업을 얻고 성공하는 것입니다. 때문에 부모들은 자녀들에게 그런 직업들을 꿈꾸도록 어려서부터 가르칩니다. 세상에서 명성과 돈을 얻을 수 있는 직업 중에 하나를 목표로 정해주기도 합니다. 물론 그 꿈들을 다 이룰 수 있다면 좋겠습니다. 그러나 현실은 그렇게 만들어지고 목표한 꿈이 결코 사람들을 행복하게 하지 못한다는 것입니다. 오히려 자신과 어울리지 않는 꿈을 꾸다가 지치고 힘들어 삶을 포기하는 사람들도 많습니다.

그렇다면 왜 꿈꾸는 것이 이렇게 우리의 삶을 힘들고 어렵게 만드는 것입니까?
그것은 자신과 자신이 가지고 있는 재능이 무엇인지 알지 못한 채 그저 남들 보기에 좋은 꿈을 내 꿈일 것처럼 생각하고 그것을 이루기 위해 발버둥치기 때문일 것입니다. 목적 중심의 꿈을 좇으며 끊임없이 자기 자신을 괴롭히기 때문일 것입니다.
저자는 이와 같은 우리의 잘못된 생각을 바로잡고 모두가 행복한 오늘과 내일을 만들기 위해 가치 있는 꿈을 위한 행복 프로젝트를 기획했고 모든 독자들과 함께 나누고자 이 책을 썼습니다. 이 책은 교사로 살아온 저자가 꿈을 만들어간 과정을 소개하면서 많은 사람들과 함께했던 고민들을 수필처럼 쓴 것입니다. 저자는 자신의 꿈을 발견한 후 교사의 삶이 더 행복해졌다는 고백과 함께 그 꿈을 펼쳐가는 강의 현장에서 많은 다양한 사람들의 행복한 삶을 위해 열심히 뛰고 있습니다.

이 책은 ‘앎’, ‘꿈’, ‘삶’, ‘말’의 4장으로 이루어져 있습니다. 이 네 개의 주제들을 순서대로 읽어가면서 자신의 꿈을 점검할 수 있도록 했습니다.
1장 ‘앎’에서는 인생을 막 시작하거나, 다시 시작하기 전 꼭 알아야 할 것들, 가치 있는 것들이 무엇인지를 생각할 수 있을 것입니다. 2장 ‘꿈’에서는 욕심이 아니라 진정한 가치를 이루는 꿈을 어떻게 세워야 하는지에 대한 이야기입니다. 3장 ‘삶’에서는 균형과 조화를 이루는 멋지고 행복한 삶에 대한 이야기입니다. 4장 ‘말’에서는 어떤 말이 사람들에게 자존감을 높일 수 있으며, 자원을 주는 말과 장애를 주는 말에 대해 이야기합니다. 자원을 가진 아이들은 자존감이 높아 긍정적인 행동을 하고 창의력이 커지는 반면 장애를 가진 아이들은 열등감 때문에 행동을 멈추거나 공격적인 행동을 하며 고집스러워지면서 창의성을 잃어가게 됩니다. 아이에게 장애를 주거나 자원을 주는 것은 부모의 말에서 비롯되는 것이기에 어떤 말을 가지고 아이를 가르칠 것인가는 매우 중요합니다.


정말 꿈을 갖고 싶은 청소년, 자녀들을 행복으로 이끌고 싶은 부모, 또는 불안한 자신의 삶을 점검하고 지금 다시 삶을 다시 조율하고 싶은 기성세대에게 드리고 싶습니다.
어린아이를 가진 부모라면 아이와 함께 이 책을 읽어가면서 부모와 자녀가 함께 꿈을 만들어가는 과정이 되길 바랍니다. 아이의 장점을 발견해 주고 아이의 장점에 기반을 둔 꿈을 만들고 그 꿈을 실현시키기 위한 균형 있는 삶을 만들어 가면 좋겠습니다. 아이가 이미 장성해 있다면 당신 자신만을 위한 꿈을 다시 만들어가길 바랍니다. 지금까지 발견하지 못했던 당신의 장점을 발견할 수 있을 것입니다. 미래에 이루겠다고 다짐했던 당신의 황홀한 꿈을 다시 찾을 수도 있습니다. 급하게 살아오느라 미처 챙기지 못한 진정한 당신을 만나서 앞으로 남은 50여 년을 ‘두 번째 삶’second career으로 만들어가는 여행을 떠나셔도 좋겠습니다.

이 책을 통해 성공은 목적을 이루는 것이 아니라, 자신의 가치를 실현하는 것이라고 말하는 어른들이 많아지면 좋겠습니다. 성공은 부자가 되고 유명해 지고 높아지는 것이 아니라, 자신만의 가치를 발견하고 그 가치를 실현해 나가는 행복한 과정이라고 말해 줄 수 있는 부모들이 많아지면 좋겠습니다. 부자가 되고 높아지고 유명한 사람이 되는 것보다 행복한 삶이 우선되어야 함을 발견하면 좋겠습니다. 차근차근 읽으면서 질문에 대답하다 보면 자연스럽게 당신만의 새로운 꿈을 만들 수 있을 것입니다. 또 당신이 느낀 이야기를 아이들과 함께 이야기하다 보면 아이들도 멋진 꿈을 갖게 될 것입니다. 이 책은 읽는 독자들에게 건강하고 가치 있는 삶을 살도록 하는 지침서가 되어 줄 것입니다.

이 책을 읽고 동감하신다면 앞으로 저와 함께 ‘꿈과 가치를 지지하는 교육’에 동참해 주시기 바랍니다. 저는 이 책의 출간과 더불어 ‘꿈과 가치를 지지하는 교육’꿈.가.지 운동을 펼칠 것입니다. 목적이 이끌어가는 교육을 극복하고, 가치가 이끌어가는 교육을 이 땅에 실천하고 싶습니다. 그리고 많은 사람들이 가치 중심으로 살아갈 때 이 세상은 많은 사람들의 서로 다른 다양한 가치가 꽃을 피우는 행복한 사회가 될 것입니다.

▣ 작가 소개

저자 : 공기택
꿈이 실종된 교육에 가치와 꿈과 행복을 전하는 사람으로 현재 동우여고에서 학생들을 가르치고 있는 선생님이다. 그는 25년간 학생들을 가르친 경험과, 자신의 꿈을 발견한 후 8년간 전국을 누비며 약 1,000여 회의 창의성과 리더십 강의를 해오고 있다. 강연을 통해 아이들의 자존감을 높이는 방법과 아이들의 꿈과 가치를 어떻게 지지하고 이끌어줄 것인지를 나누며 모든 사람들이 자신의 가치를 찾아 그 가치를 꽃 피우고 열매 맺는 행복한 사회를 만들고자 오늘도 열심히 뛰고 있다.

* 경력
숭실대학교 아동청소년교육연구소 연구원
한국영재교육학회 이사
한국교육개발원 리더십 프로그램 개발위원
수원 동우여자고등학교 교사
한국리더십코칭교육연구회 회장

* 집필
「중등영재리더십 프로그램(비전, 자기관리)」 한국교육개발원
「영상매체를 활용한 창의체험프로그램」 한국과학창의재단
「서울시 영재인성자료 개발」

* 강의분야
기개발 ?비전, 시간관리, Second Career, Self ?Leadership
자기주도학습 ?청소년 자기주도학습, 교사, 학부모 자기주도학습 코칭
행복한 인생 경영 ?행복한 삶, 창의적인 삶, 성공의 삶

▣ 주요 목차

프롤로그_ 가치가 이끌어가는 삶

앎 무엇을 알아야 할까?
101 내 안에서 찾았습니다 / 102 ‘행복을 위해’와 ‘행복하게’ / 103 예수님, 홍보 모델 되다 / 104 내 아이에겐
105 젊어 고생은 사서 해야 한다? / 106 그곳에 아이들은 없습니다 / 107 나만의 무엇(?)이 없다
108 욕먹고 실격입니다 / 109 모르게 나오는 배 / 110 작은 꽃 한 송이 / 111 내가 키울 나의 강점
112 ‘말’ 잘합니다

꿈 어떻게 꿈꿀 것인가?
201 꿈꾸지 못하는 아이들 / 202 신바람납니다 / 203 희망은 있습니다 / 204 걱정이 앞섭니다 / 205 간절한 마음으로
206 더운 여름날 / 207 내가 좋은 이유 / 208 허기를 채우다 / 209 꿈꾸지 마라 / 210 말보다 마음이 먼저
211 성공보다 행복 / 212 되기보다 하기

삶 어떻게 살 것인가?
301 소원 그만 쌓기 / 302 이런 아이 좋습니다 / 303 행복 안내자 / 304 함께해야 합니다 / 305 인정받는 것
306 보기만 하면 / 307 매일 행복하기 / 308 쉼표 , / 309 재미보다 의미 / 310 가족이 함께하면
311 난 집에 있습니다 / 312 대학 나온 여자 / 313 재미있으면 옳은 일 / 314 사람 모여요

말 어떻게 말할 것인가?
401 아이들은 기억합니다 / 402 아이가 집을 나갑니다 / 403 1등만 성공입니다 / 404 칭찬하는 세상
405 마음이 사라집니다 / 406 담아야 합니다 / 407 축복의 말 / 408 자존감 높이기 / 409 말해 봐요
410 따뜻한 격려 / 411 이유가 있다 / 412 굳어 있습니다